Escola Waldorf

São Paulo – SP
2015
Escola Waldorf São Paulo

Projetar a expansão de uma escola Waldorf em um cenário urbano consolidado apresenta-se como uma oportunidade para incorporar práticas cotidianas sustentáveis ​​em um ambiente densamente construído. Além disso, ele desafia as decisões do conceito arquitetônico para ter um papel integral no desenvolvimento prático, artístico e intelectual não só dos alunos, mas também na comunidade envolvente.

Setorizadas em quatro edifícios diferentes, com um pátio de conexão, é possível fasear a construção em três momentos diferentes. Em um primeiro momento, os dois prédios são levantados, abrigando as salas de aula e as aulas do workshop cada. Em seguida, a maioria dos edifícios baixos existente é demolida, preservando o edifício existente de 5 andares e permitindo, na terceira fase, a construção do auditório e ginásio. A estratégia de faseamento gradual da expansão é fundamental pois o espaço disponível para canteiro de obras é escasso e há a necessidade de não interromper o andamento do calendário escolar. Além disso, a escolha das estruturas – aço e madeira, modular e pré-fabricados – garante uma construção limpa e rápida.

A iluminação natural foi priorizada para as salas de aula e oficinas. Devido à alta radiação solar disponível em São Paulo, foram instalados brises metálicos pivotantes nas fachadas, permitindo sombreamento e um filtro para que a luz seja melhor distribuída internamente. Um sistema dimerizado reconhece as áreas menos iluminadas provendo iluminação artificial adicional sempre que necessário. Os brises também recebem cores diferentes de acordo com o programa pedagógico de cada andar, trazendo leveza e alegria para os usuários e a cidade.

Como uma extensão da rua, o pátio de acesso pela Rua Baluarte forma uma praça interna ao terreno onde a presença do verde, como máxima da escola, está presente em um painel vertical junto às circulações que segue até a cobertura. Nesse último piso, há uma horta coletiva marcando a natureza na megalópole de concreto.

O programa escolar foi distribuído de forma estratégica. O jardim de infância está localizado no piso térro com portas abertas para os canteiros verdes proporcionando um ambiente mais lúdico para brincadeiras e atividades. As salas de ensino médio seguem para os andares superiores até o último andar, com vistas panorâmicas da cidade. Assim, o projeto conecta-se com a cidade, ora aberto, fechado, sólido e permeável, tornando-se uma verdadeira escola urbana sustentável.